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主题教导勾当简报

——题目再排查 分解促生长

2020年7月7日各主题教导勾当小组在深切进修“一二三四五六”内容的根本上,睁开了周全、详尽的题目查摆勾当,就任务中存在的题目停止了深切的分解与自我分解,鞭策了主题教导勾当的深切生长。

01

主题教导勾当第一组

——(学院办公室)

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7月7日上午,学院办公室全部职员在组长刘运生的率领下对“一二三四五六”主题教导勾当内容停止了深切的进修与解读,提出“等、靠、要”中的“要”,不但单是指要加班费,更深层的寄义是“要权力、要好处,但不要义务”。每位职员针对进修内容,连系本身任务现实,出力深思本身存在的缺乏并寻觅整改办法。

02

主题教导勾当第二组

——(人事室 财政室 安保处)

查思惟 摆题目 找差异 定办法


为进一步进修“一二三四五六”专题内容,加倍有针对性地处理学院生长进程中的困难。主题教导勾当第二组牢扣主题思惟,慎密连系学院的现实,当真查找学院生长中存在的软弱关键和凸起题目,紧紧环绕思惟体例、精力状况、任务风格、任务态度、任务思绪、体系体例机制等七个方面的题目,查思惟、摆题目、找差异、定办法。

为实在抓好风格扶植,做到令行制止,助推主题教导踏实睁开,在主题教导勾当起头之前,组长何建新构造全构成员集合旁观进修了影视教导专题片,环绕今朝存在的题目先作了扼要发言,小构成员当真听取了发言,并环绕建立义务熟悉,进步立异才能;强化办事熟悉,晋升办事身手;增强现实常识进修,变更任务自动性;增强任务相同调和,紧密亲密部分协作配合;增强任务规范办理 进步任务效力五个方面停止集合参议,细心寻觅毛病缘由。

颠末这次进修,小构成员深受教导。大师表现,只要紧紧把握“宏扬邪气、改变风格、束缚思惟、进步才能”的主题思惟线路,踏实推动睁开“一二三四五六”齐步走的进修教导,才能更好的把任务做细、做好、做强,进一步同一思惟,履职尽责,确保学院各项任务安稳安康运行。


03

主题教导勾当第三组

——(后勤处 资产处)

内化于心 改变任务风格

外化于行 进步任务效力

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主题教导勾当第三组在组长王贻清的率领下,深切进修了“一二三四五六”六项内容,将详细内容连系任务现实环境,当真查摆今朝存在的题目,并请求小构成员经由过程会商的体例发明题目、提出题目、处理题目,当真贯彻主题教导中的详细请求,在此后的任务中真正做到固化于习。


04

主题教导勾当第四组

——(教务处 诊改办 督导处 培训中间)

束缚思惟 改变风格

以长处对比缺乏分解自我

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7月7日,组长梁文心率领四组全部成员,深切钻研了“一二三四五六”六项内容的精力内在,并连系详细内容与现实环境睁开详尽、周全的题目查摆。

在题目查摆关键,全组职员深切贯通本次主题教导勾当主题,变“以题目动手”的固有查摆情势为“以长处引领”的新型查摆体例。经由过程寻觅各部分、各科室、各共事间的长处与特点,建立标杆,停止自我对比,深思自我存在的题目与缺乏,有用处理了若何找题目、若何停止诊改和诊改规范的题目,大大晋升了小组的自我熟悉才能与凝集力,揭示了主题教导勾当结果。


05

主题教导勾当第五组

——(招生办公室 失业办公室)

主题教导勾当第五组在组长尹德亮的率领下,进一步进修了“一二三四五六”的内容,针对招生办、失业办的任务近况,组长尹德亮与失业办主任李荣军别离做了详细申明,并请求大师实时把握专业常识,当真解读政策,突破传统思惟情势,进步学历、任务才能、义务心、办事熟悉。针对失业任务,本着束缚思惟,进步办事熟悉的准绳,下放先生档案到系部,为先生供给便利办事。同时,完美立卷归档任务,针对校企协作专业,进一步走进来考查,完美定单班扶植。



06

主题教导勾当第六组

——(先生任务处 党群任务部)

详细题目详细阐发

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主题教导勾当第六组在组长凡宪兵的率领下,构造小构成员寻觅痛点、堵点,针对“教导员、奖助学金、先生干部”等题目停止深切阐发,睁开深条理的会商,对若何增进学院“师德、师风”的良性生长、规章轨制的规范化扶植提出改良办法,实在做好主题教导勾当的落实任务。


07

主题教导勾当第七组

——(邹城办公室 信息中间 藏书楼 科研处)

必定方针 改变风格

稳固集会精力

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主题教导勾当第七组在组长赵景胜的率领下,构造会商部分及小我在任务中存在的题目,连系“宏扬邪气、改变风格、束缚思惟、进步才能”四个方面,从差别角度、差别态度提出题目,会商处理打算。

邹城综合办公室出力于保运行,求不变;信息中间出力于晋升收集操纵的办事品质;科研处出力于开办手艺大赛,晋升先生的综合本质;藏书楼以先生需要为中间重视办事。经由过程主题教导勾当使各个部分熟悉到只要做好分内任务才能增进学院生长。


08

主题教导勾当第八组

——(文教系)

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主题教导勾当第八组按照学院勾当打算的整体支配,在组长刘佳的率领下,连系我系现实环境,深切进修“一二三四五六”内容并找出存在题目停止分解;同时进修若何晋升任务才能与团队凝集力,立异勾当新思绪。

全系教员群策群力,见仁见智,突破惯例,随机分组,就若何让主题教导勾当落地、生根、抽芽停止了大会商、厚交流,强落实。经由过程主题教导勾当,在政治、思惟、才能上晋升自我。



09

主题教导勾当第九组

——(艺术系)

深切主题 凝心聚力

操纵专业内化集会精力


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艺术系全部教员在院长徐丛林的亲身指点下,明白了职业糊口生计打算的建造框架,晋升了熟悉,坦荡了思绪,晋升了内在。同时,在组长侯斌率领下转战艺术糊口馆停止与主题教导内容相干的字画作品创作勾当。书法教员以羊毫创作书法作品的体例,揭示了本身才艺,加深了对主题教导内容的懂得;国画教员阐扬教员团队上风,协同绘画,配合创作大幅国画作品,充实表现了团队协作精力;设想绘画教员应用马克笔作画,晋升了手艺。


10

主题教导勾当第十组

——(信息工程系)

深切体会 深切分解

贯彻勾当精力

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7月7日,信息工程系在副院长李桂成的指点下,环绕徐丛林院长“宏扬邪气 改变风格 束缚思惟 进步才能”主题报告的内容对系部任务停止了周全的分解和深切的深思,明白主题勾当的主要性和须要性,并从国度、社会、黉舍和小我生长四个层面论述了这次主题勾当的深远意思和影响,发生了实在可行的改良打算和履行打算。


11

主题教导勾当第十一组

——(工商办理系)

业绩引领 自我分解

寻觅差异 落实诊改

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工商办理系在组长宋卫国的率领下,以主题教导为抓手,构造全员旁观了金一南传授的爱国视频,激起爱国情怀,将爱国延长至爱黉舍、爱先生并终究完成小我代价;同时,经由过程对优异教员、进步前辈业绩的进修寻觅差异,停止深度的自我分解与诊改,将主题教导思惟落到实处。


12

主题教导勾当第十二组

——(安康办理系)

分解自我 找准对策 精准发力

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安康办理系在院长助理、诊改办主任生涛的指点与组长徐西朋的率领下,对比六个题目在思惟、任务、职责、小我四个方面停止了周全、深切的排查,并就“等”、“靠”、“要”景象停止深度钻研,找出关键地点,提出了“统统合作明细化、统统任务详细化、任务规范典型化、进修行动毕生化”的整改办法,建立了省级特点专业的生长方针,将自我攻讦与检视题目贯串勾当一直。


13

主题教导勾当第十三组

——(五年一向制专科部)

自查促生长  自纠共生长

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主题教导勾当第十三组组长赵文青构造全部教员在东教408就“一二三四五六”的精力内在睁开会商,从根基内在、现阶段存在的题目和响应处理对策等方面当真深切分解贯通徐院长的发言精力。

院长徐丛林亲临会商会停止指点,援用昔时毛主席在苏联莫斯科大学鼓动勉励中国留先生、练习生的那句——“天下是你们的,也是咱们的,可是归根结柢是你们的。你们青年人生气畅旺,正在畅旺期间,仿佛凌晨八、九点钟的太阳。但愿依靠在你们身上。”来鼓动勉励大师。徐院长指出,睁开好本次主题教导,要做到进修教导入脑入心、检视题目对标对表,自我分解深切深切,要说真话、办实事、真正处理现实题目。


14

主题教导勾当第十四组

——(大众根本部)

连系本身 聚焦题目

凝集主题教导共鸣

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大众根本部就主题教导勾当内容停止了再熟悉、再解读、再扩大。以院长徐丛林主题教导带动大会发言精力为主线,停止分组会商,并以“15分钟报告”的情势显现。党委布告王波,院长助理、诊改办主任生涛参加指点任务并必定了根本部的勾当情势。生助理从六个角度对根本部主题教导勾当提出了详细请求,拓宽了根本部主题教导勾当的思绪,深切了主题教导的内在和广度。


各主题勾当小组遵守“查得清、查得准,行得快”的勾当方针,以题目查摆为主线,以诊改落实为方针,主题明白,深切分解,无力贯彻了我院主题教导勾当思惟,解释了主题教导勾当内在。

素材来历 / 各主题教导勾当组
清算 / 主题教导宣扬报道组

排版 / 王复兴

考核 / 杨晓宇

责审 / 辛玉杰